Дети с проблемами слуха нуждаются в специальных занятиях с сурдопедагогом. Этот специалист работает со слабослышащими и глухими детьми по специальной программе, весь комплекс действий которой помогает детям с проблемами слуха преодолеть барьеры в повседневной жизни.
В чем заключается суть работы сурдопедагога
При работе с детьми, у которых частично или полностью отсутствует слуховое восприятие, специалист, прежде всего, старается научить их разговаривать. Это главная задача сурдопедагога. Ведь обязательным условием для нормальной социальной адаптации лишенного слуха ребенка является овладение речью. Отсутствие навыков в этой области становится непреодолимым препятствием для интеллектуального развития малыша.
Сурдопедагог на самых начальных этапах работы учит ребенка правильному произношению отдельных слов. В программу обучения также входит чтение книг и умение «считывать» речь окружающих по движениям губ. Одним словом, суть работы сурдопедагога состоит не в том, чтобы исправлять уже имеющийся дефект, а в оказании специализированной помощи ребенку на пути преодоления жизненных барьеров. Только такой комплексный подход в работе со слабослышащими и глухими детьми может облегчить их адаптацию в обществе.
Сурдопедагог-дефектолог: когда нужна помощь специалиста
Нормальные функции слухового аппарата помогают человеку воспринимать окружающий мир. Он может слышать шум дождя за окном, общаться с друзьями, наслаждаться звуками музыки. Слабослышащие и глухие люди лишены такого богатства. Они постоянно находятся словно в вакууме. Такое состояние невозможно передать словами, а обычный здоровый человек просто не может представить себе мир, где нет пения птиц и шелеста листвы.
Но этот мир абсолютной тишины существует, и в нем живут десятки и сотни тысяч людей. Особенно тяжело приходится детям. Ведь, когда теряет слух взрослый человек, он не испытывает таких трудностей, как больной ребенок. У него даже есть важное преимущество: поскольку он владеет речью, то нередко имеет навыки в какой-то профессии. Поэтому для взрослых пациентов глухота не является катастрофой, а становится трудной ситуацией, к которой нужно приспособиться.
Иначе обстоит дело у детей с проблемами слуха. Им приходиться знакомиться с окружающим миром через другие органы чувств: зрение, обоняние, осязание. Ребенок с подобным дефектом не может посещать обычный садик или школу, для него недоступны привычные для других ребятишек игры. Даже ласковая речь мамы остается вне зоны его понимания. Кроме того, потеря слуха отрицательно сказывается на речевых способностях малыша. Причем, чем раньше наступила глухота, тем хуже ребенок будет разговаривать. Объясняется эта особенность тем, что лишившиеся в раннем детстве слуха дети просто не имеют представления о речи и ее нормальном звучании.
Поэтому специализированная помощь сурдопедагога нужна, в первую очередь, именно таким ребятишкам. В клинике «Гарантия» родители больных малышей могут записаться как на индивидуальные, так и на групповые занятия с сурдопедагогом. Здесь же осуществляется запись на прием к логопеду-дефектологу.
